Действительно, никто не знает, почему один человек посмотрел в окно и ничего особенного там не увидел, а другой посмотрел и написал: «Мороз и солнце! День чудесный…»

Откуда берутся и этот особенный взгляд, и этот особенный слух, и эти умные пальчики!? Почему этот ребенок активный, любопытный и учится с удовольствием?

Потому что я – мама – обо всем с ним разговариваю, вместе с ребенком переживаю, удивляюсь и радуюсь. Послушай, цветок говорит:

-Я – нежный! Я – доверчивый! Я – стойкий! Он очень похож на тебя.

-А вот эта веточка, посмотри, какая сердитая, колючая, изогнутая! А эта  тоненькая, хрупкая, от главной веточки растет в сторону, на букву «у» похоже учиться будет!

А потом «поучитесь» вместе отвечать правильно на разные вопросы и немного шалить. (Этот прием используют воспитатели в детском саду, учителя-логопеды, учителя начальной школы).

У мамы есть ребенок.

У лисы – … лисенок.

У медведя …

У кита есть китенок.

У коровы – коровенок (пусть будет!).

У бабочки -… (пофантазируйте!).

У аиста -… аистенок.

У козы есть козленок.

У собаки …

У рыбки …

У стрекозы …

Человеку подарена способность придумывать, передумывать, выдумывать слова и додумываться. С ребенком 6-7 лет можно легко играть в новые слова, не сообщая ему, что в разделе русского языка «Словообразование» один из способов образования новых слов называется сложение основ.

А в сентябре начинается листо-пад! Есть легкий пад и есть тяжелый пад. Например, снегопад! Это какой пад? А водопад? А если пух падает, то как ты скажешь?

-Пухопад.

А если звезды падают? Яблоки, слоны, камни, бабочки, тишина…

Улыбнись! У кого-то зуб выпал! Когда исполняется 6 лет, то начинается зубопад, школьный. Значит, скоро в школу собираться, малыш!