Игры со словами помогают научиться сочинять, рассказывать, разыскивать интересные и необычные слова и превращают обычное занятие в творческую мастерскую слова. Мы представляем вашему вниманию небольшую “Мышиную историю”, в которой соединилось речевое и художественное творчество.

В одной норке жила семья Мышкиных, были у них сын и дочка – Мыша и Мыш. Мама их утром будила: «Просыпайтесь, Мыша и Мыш! В пора в мышколу!» Мыша и Мыш попили чай с мышфетами, собрали рюкзаки, и папа повез их в мышколу на мышине. Там их встретила мышительница – Мышфиса Мыхайловна.

В школе были уроки. На мышкультуре мыши учились бегать от кошек, на мышематике учились решать задачи. На тарелке лежало 3 куска сыра, прибежала мышь и съела 1. Сколько осталось? Мыша решила быстрее всех: «Ничего не осталось, мышь не могла съесть только один кусочек сыра!» Мышиный язык – учились пищать на все лады. На окружающем мышемире – проходили строение кошки, искали у ней усы и хвост! А когда уроки закончились, мышата вернулись домой и ели мышкотлеты и мышкороны!

Сделали уроки и легли спать. Им приснилось, что кошки стали маленькими, а мыши их поймали и посадили их в клетку!

Ссылка на видеоролик

в ВК: https://vk.com/Мышиная сказка в графике

На YouTube: https://youtu.be/Мышиная сказка в графике

Приятного просмотра!

Картины детей к Мышиной сказке в графике